Um estudo feito em 400 escolas públicas de 13 capitais brasileiras mostra o que tememos sobre educação e tecnologia: 98% das escolas têm computadores e 83% têm internet banda larga, mas esses recursos não são utilizados de forma eficiente.

Como já dissemos, não basta tecnologia, é necessário treinamento dos professores — e 74% dos professores entrevistados receberam pouco ou nenhum treinamento segundo a pesquisa, realizada pela Fundação Victor Civita. Mais que isso: a formação inicial dos educadores precisa prepará-los para usar tecnologia na sala de aula. As escolas têm muito a ganhar explorando o potencial do computador e da internet, e precisam acompanhar o ritmo rápido dos alunos. [Agência Brasil; imagem de Agência de Notícias do Acre]